沟通交流 共促发展 ——我院周维柏老师入选广东省本科高校实验教学指导委员会并参加2015年工作会议
发布时间:2015-04-13 11:03:47    点击:
    近日,广东省教育厅下发《广东省教育厅关于公布第二批高等学校本科教学指导委员会名单及第一批部分教学指导委员会人员调整名单的通知》(粤教高函[2015]36号),我院教育信息技术部周维柏老师受聘广东省本科高校实验教学指导委员会委员,周老师的入选将对我院学科专业建设、课程建设和实验教学等工作产生积极影响。
   据悉,广东省本科高校教学指导委员会是省教育厅聘请的专家组织,所有委员均须经过个人申请、学校推荐、省教育厅认真遴选并广泛征求意见而选聘,任期4年。主要负责开展高等学校本科教学的研究、咨询、指导、评估和服务等工作。
    2015年4月8日,广东省本科高校实验教学指导委员会(以下简称实验教指委)2015年工作会议在中山大学化学与化学工程学院召开,实验教指委委员和秘书长,广东省教育厅高教处李成军同志、中山大学教务处副处长张尚武、中山大学化学学院副院长巢晖教授出席会议。会议由主任委员陈六平教授主持。
    在开幕式上,巢晖副院长首先致欢迎词,他指出,成立广东省本科高校实验教学指导委员会是一件非常可喜的事情,对于我院能够参与这项工作、承办本次工作会议深感欣慰,认为这是兄弟学校之间相互交流、相互借鉴、共同促进本科实验教学发展的良好机会,希望实验教指委在高等教育进入新常态的形势下为全面提升本科教学质量作出积极贡献。随后,张尚武副处长致辞,他指出,中山大学教务处最近刚刚承接了本科实验教学管理方面的任务,将在实验教学计划制定、实验教学质量监控、实验人才队伍建设、实验教学改革与研究等几方面发挥积极的指导作用,希望藉此工作会议能够多向兄弟学校学习和借鉴,以促进我校实验教学的发展。最后,他衷心祝愿本次会议取得圆满成功。
    在随后的交流环节中,实验教指委副主任委员、华南理工大学的彭响方教授以“机械学科专业实验教学中心的建设与实践”为题作了精彩报告。他就大机械学科的实验教学、体制与管理、设备与环境、基地建设与辐射作用、中心特色与工作体会等几个方面分享了华南理工大学机械学科专业实验教学中心建设的一些宝贵经验,他提出了“重在实践、学生为本、勇于探索、创新为魂”的教学理念,强调了实验教学应与实际应用紧密结合,教学手段要体现多样化和层次性,阐明了协同与创新的深层含义。随后,实验教指委副主任委员、广东工业大学的吴福根教授作了题为“优化实验室资源管理,推进高水平大学建设”的报告,着重阐述了大学城优质实验资源共享及开放的一些经验和存在的问题,提出了集中建设、委托管理的科学手段以及“立项、论证、执行、评估”的全过程管理理念,指出了学科共享实验教学平台建设与校内实验室资源共享的重要性和必要性,最后他提出了基于网络平台及完善的反馈与评价体系的全方位实验室共享的设想。最后,实验教指委主任委员、中山大学的陈六平教授做了题为“欧洲著名大学化学专业教学计划及实验教学运行情况”的报告,首先对我国高校化学实验教学的基本情况进行了历史回顾,指出了当前实验教学过程中存在的若干问题;随后,着重介绍了德国的图宾根大学、柏林自由大学、弗莱堡大学,以及瑞士苏黎世联邦理工学院四所大学的化学专业教学计划、实验课程设置、实验教学实施细节、实验规则及实验室安全教育与考核、实验课程评价等内容,特别介绍了方法学、毒理学、法学、实验讨论课等特色课程;报告对国内外实验教学情况进行了对比分析,指出了国内外高校在化学专业教学计划、实验教学体系、实验教学理念、实用项目设置、实验教学实施过程方面存在的差距,对实验教学发展的目标和方向提出了一些建设性意见和建议。与会代表对上述报告内容很感兴趣,进行了热烈讨论,在实验教学要更加重视软件建设、深入底层、强化实验教学的全过程管理、加强师生实验研讨、严格实验课考评等方面,达成了许多共识。
    下午,与会委员就实验教学、实验教指委任期工作计划和2015年工作方案进行了讨论,每位委员都结合各自学科和单位的实际情况发表了意见和看法,尤其是对实验教学的经费投入,实验教学资源的共享目标、步骤和细节,实验教学内容和实验室建设的规范性文件,实验教学队伍建设,实验教学与学生的专业素质及职业素养培养,实验室安全培训与教育等问题进行了重点交流;来自企业的委员还结合用人单位的实际需求和选聘标准对高校实验教学及专业人才培养提出了建议,强调实验教学要在促进学生扎实掌握基本理论和基础知识方面做出贡献,要在着力培养学生基本技能的同时,重视知识的应用能力、手脑并用及其协调能力的培养……讨论会气氛热烈,委员们畅所欲言,就实验教指委的工作任务提出了许多好的建议。
    会议结束前夕,陈六平教授对整个会议进行了总结,对本届实验教指委工作计划及2015年工作重点、工作内容和工作方案进行了部署,希望全体委员通力合作,加强沟通,增进交流,分享经验,为实验教学调研、制订本科实验教学方面的相关管理规程及指导性文件积极主动开展工作,共同为进一步推动广东省本科高校实验教学的发展、实验教学质量的提升和创新性人才培养做出积极贡献。

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聘书
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与会代表合影
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与会代表研讨现场